انجمن کمک حقوقی و موسسه حقوقی پیلزبری وینتروپ شاو پیتمن توافق بزرگی را اعلام کرد با مدارس دولتی شهر نیویورک (NYCPS) برای بهبود شناسایی و حمایت از دانش‌آموزانی که معلولیت‌ها یا چالش‌های سلامت روان آنها حضور در مدرسه را دشوار می‌کند.

این توافق نتیجه‌ی دادخواهی به نمایندگی از دانش‌آموزان دارای معلولیت که از مدرسه گریزان هستند، ارائه شد - بحرانی رو به رشد که از زمان همه‌گیری کووید-۱۹ تشدید شده است.

طبق داده‌های خود NYCPS، ۴۶.۱ درصد از دانش‌آموزان دارای معلولیت در طول سال تحصیلی ۲۰۲۲-۲۰۲۳ غیبت مزمن داشته‌اند. این توافق نیازمند یک رویکرد جامع و سراسری در سطح سیستم آموزشی است که بر شناسایی موانع مربوط به معلولیت و مرتبط کردن دانش‌آموزان با پشتیبانی‌ها و خدمات مناسب متمرکز باشد.

سوزان هورویتز، مدیر این برنامه، گفت: «دانش‌آموزانی که معلولیت‌هایشان حضور در مدرسه را دشوار می‌کند، شایسته حمایت‌های فردی هستند که به ریشه غیبت‌های آنها بپردازد، نه فقط به خود غیبت‌ها.» پروژه قانون آموزش و پرورش در Legal Aid. «هرچه دانش‌آموزانی که از مدرسه گریزان هستند، مدت بیشتری از مدرسه دور باشند، کمک به بازگشت آنها دشوارتر می‌شود.»

او ادامه داد: «ما سپاسگزاریم که NYCPS با همکاری یکدیگر، فرآیندی بسیار مورد نیاز و سراسری را برای شناسایی زودهنگام دانش‌آموزانی که از مدرسه گریزان هستند، توسعه دادند و حمایت‌های فردی را ارائه دادند تا دانش‌آموزان دارای معلولیت، خدمات مورد نیاز خود را قبل از عقب افتادن بیشتر دریافت کنند.»

این توافق، شهرداری را ملزم به ارائه مجموعه‌ای از اصلاحات، از جمله آموزش‌های جدید برای کارکنان، راهنمایی‌های شفاف و منسجم برای مدارس، ارتباط بهتر با خانواده‌ها و منابع و برنامه‌های حضور و غیاب فردی می‌کند.